小学数学教材中，每一册都有《实践活动》一课。实践活动的内容有摆一摆想一想、量一量比一比、数字编 码、一亿有多大、掷一掷、确定起跑线等等。这些内容富有趣味性，又能对提高学生的数学实践能力起到重要 作用。但限于课堂内提供的教学时间相对较少，趣味性也不够，故选择这一内容开发微课程，既可以作为学生 课前的助学材料，也可以作为课中教学过程的补充，还可以作为课后学生复习的资料。从而帮助学生理解一些 核心概念和一些要求掌握却难以理解的技能，能够在短时间内将学生的注意力集中在某一个单一的主题上，减 少学生分神的机会，可以让学生在短短的时间内掌握知识、技能，给学生带来极大的满足感和成就感。 本课程拟先期开发一至六年级的部分微课程，待技术熟练、效果明显后，将进一步开发完整的小学数学 《实践活动》全部内容的微课程，作为学生学习的材料，同时建设好本校微课使用的平台，在软件、硬件建设 的齐头并进下，提升学校办学能力、办学品位。