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  • 光影艺术中的古典旋律

课程名称:光影艺术中的古典旋律

责任教师:霍佳冰

单位机构:湖州市练市中学

  • 微课程资料

期中测试卷.docx[预览]

期中测试卷答案.docx[预览]

期末测试卷.docx[预览]

期末测试卷答案.docx[预览]

练市中学 霍佳冰《光影艺术中的古典旋律》微课申报表[预览]

思维导图(新)[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
霍佳冰 湖州市练市中学 高中语文
羊刚 湖州中学 高中语文
顾建伟 湖州市练市中学 高中数学
车培英 湖州市练市中学 高中语文
宋佩芬 湖州市练市中学 高中语文
吴芬 湖州市练市中学 高中语文
  • 课程简介

 

本课程选取五部经典电影,都对电影人性主旨有不同层面的发掘:从人性的迷失,到人性的寻觅,到人性的叩问,到人性的觉醒,到人性的升华。而电影中古典音乐的运用,不但对情节推动、形象塑造、氛围营造有推波助澜的作用,更是由于自身的深刻内涵,使得电影的深邃意蕴得到进一步的诠释。

本课程通过解读五部国外经典电影中古典音乐的运用,不但使学生了解了电影的内容、读懂了电影的内涵,对人性这一哲学命题有了独到的思考,更可以激发高中生对古典音乐的兴趣,从而提升修养,陶冶情操。

该课程属于普通高中选修课程中兴趣拓展类。本课程的开发,体现了人文学科中文学与音乐的交叉、融合与渗透,对于新时代既有专业知识与科学研究能力,又有深厚人文底蕴和艺术修养的精英人才的培养具有前瞻性的价值意义。

  • 课程章节
人性的迷失1
人性的迷失2
人性的寻觅1
人性的寻觅2
人性的叩问1
人性的叩问2
人性的觉醒1
人性的觉醒2
人性的升华1
人性的升华2

人性的迷失1

开始学习

人性的迷失2

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人性的寻觅1

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人性的寻觅2

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人性的叩问1

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人性的叩问2

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人性的觉醒1

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人性的觉醒2

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人性的升华1

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人性的升华2

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