课程名称：仿写万花筒
责任教师：杨龚英
单位机构：湖州市练市镇洪塘小学
| 姓名 | 所在单位 | 学科/专业 |
| 杨龚英 | 湖州市练市镇洪塘小学 | 小学语文 |
教师“为迁移而教”，学生“为迁移而学”是现代教育的基本特点。低段学生写作刚起步，往往从写话开始，因此，在低段语文教学实践中，我们要在有限的课堂中充分挖掘教材的随文仿说、仿写的训练点。《仿写万花筒》关注教科书编者的意图设计教学，让学生在词、短语、句中的仿说、仿写过程中，感受语言的特点，并在模仿中进行创造，进而学会运用语言。
教材范围：部编版二年级语文上册、下册
教学目标：在词、短语、句中的仿说、仿写过程中，感受语言的特点，并在模仿中进行创造，进而学会运用语言。
适用对象：二年级学生
