本微课为学校“抗疫情”综合实践课程里的一课，对象为小学三四年级的学生，全程为线上授课。本微课从带领学生认识新冠病毒的基本知识后，着重了解了新冠病毒的结构，从而引导学生设计新冠病毒模型，明确材料在家中选择和制作要求。在学生进行模型制作和改进后，是一场展示评价会，本次评价，学生可邀请在家的家长、线上的同学以及老师对自己本课的表现进行评价，提高学生对线上课程的参与度和兴趣。