为了贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，长兴实验小学立足长兴丰富的红色文化资源，紧扣统编教材与地方辅助教材相统一的原则，整体规划设计红色文化课程目标，编写《长兴红色记忆》教材。根据本地区红色文化资源的特色和本校的教学条件以及学生身心发展的特点，把“红色文化”综合实践活动课程的建设与校本课程的开发有机的结合起来,编写出阅读教材。

“长兴红色记忆”课程是以长兴乡镇为线索，以乡镇中的革命英雄为契机，根据英雄的事迹，缅怀英烈，从中习得英雄与我们的关系，从而树立艰苦奋斗的精神信念，培养爱家乡，爱祖国的情怀。内容包括聆听英雄故事、寻访英雄故居、宣讲红色故事。从故事开始，为每一个故事配上一幅人物插图、一些地区风景、特产、现代发展，并对相关内容做了简短注释和介绍，引导学生进一步了解，沉淀丰厚的红色人文底蕴，并力求教材通俗易懂。课程通过多元的教学形式，利用一个个人物，一个个活动、一次次体验，带领孩子浸润在红色文化中。同时，本课程通过“读”“观”“诵”“讲”“看”“唱”“写”“走”等维度全面开展红色教育，让学生全身心投入红色学习之中。