本课程的主题为“中华传统文化与数学”，课程以“民俗与数学”、“文学与数学”、“历法与数学”、“游戏与数学”为内容的四大主题，已经开展实施近两年，实施的对象主要是五六中高年级，课程利用周社团和晚托社团的时间开展实践活动，在研究性、任务型、项目化、问题式、合作式学习等创新学习活动中探索中华传统文化与数学的关系。课程通过一系列实践活动让学生进行体验、探究，进行研究性学习,感受文化与数学之间的紧密联系，感受文化之美、数学之美。在实践中让学生学会用数学的眼光重新认识传统文化，培育学生的民族情怀，培养学生的民族自信心、自豪感，实现学生对中国传统文化的珍视。