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  • 浸润数学文化 绘就传统之美

课程名称:浸润数学文化 绘就传统之美

责任教师:陆晓悦

单位机构:湖州市新风实验小学教育集团

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  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
陆晓悦 湖州市新风实验小学教育集团 小学数学
姜妙群 湖州市新风实验小学教育集团 小学数学
李莹 湖州市新风实验小学教育集团 小学数学
韦一潇 湖州市新风实验小学教育集团 小学数学
沈丹峰 湖州市新风实验小学教育集团 小学数学
王利仙 湖州市新风实验小学教育集团 小学数学
车帅 湖州市新风实验小学教育集团 小学数学
  • 课程简介

本课程以“数学文化”核心,建设使学生能够面对不同文化找到对应学习资源。知识性文化,以数学概念为代表,形成注重基本知识导入与静态化学习内容的“源远流长展厅”;原理性文化,以数学原理为代表,基于深度思考与本质探索的“文化瑰宝展厅”;趣味性文化,以数学故事为代表,迈入实践应用,浅试虚拟场景的“人物长廊展厅”;生活性文化,联系生活实际,展开多元技能调动的“融通致远展厅”。四个展厅按文化性质相并列,按学生能力呈递进,构建互相平行又环环相扣的数学文化博物馆。


  • 课程章节
《小数的渊源》
《符号的萌芽》
《Π的传说》
《神奇的出入相补》
《有趣的勾股定理》
《巧妙的等量代换》
《巧匠鲁班》
《谋士孙膑》
《将军狄青》
《妙笔生“徽”》
《“温”故知新》
《巧用“杠”杆》

《小数的渊源》

开始学习

《符号的萌芽》

开始学习

《Π的传说》

开始学习

《神奇的出入相补》

开始学习

《有趣的勾股定理》

开始学习

《巧妙的等量代换》

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《巧匠鲁班》

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《谋士孙膑》

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《将军狄青》

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《妙笔生“徽”》

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《“温”故知新》

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《巧用“杠”杆》

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