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  • 《基于幼小衔接的绘本导读》

课程名称:《基于幼小衔接的绘本导读》

责任教师:沈惠芳

单位机构:德清县实验学校

  • 微课程资料

《基于幼小衔接的绘本导读》申报表[预览]

《基于幼小衔接的绘本导读》知识技能点清单1[预览]

思维导图[预览]

基于幼小衔接的绘本导读阶段性评测一[预览]

基于幼小衔接的绘本导读阶段性评测一答案[预览]

基于幼小衔接的绘本导读阶段性评测二[预览]

基于幼小衔接的绘本导读阶段性评测二答案[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
沈惠芳 德清县实验学校 小学语文
倪斌丽 德清县实验学校 小学语文
沈霞琴 德清县实验学校 小学语文
倪芳莲 德清县实验学校 小学语文
郑瑾 德清县实验学校 小学语文
沈丽萍 德清县实验学校 小学语文
虞晨晨 德清县实验学校 小学语文
  • 课程简介

    为了让一年级的学生顺利地适应小学生活,激发学生的阅读兴趣,掌握读绘本的方法,养成良好的阅读习惯,因此,基于互联网+的大背景和一年级学生的年龄、心理特点,我们开发了《基于幼小衔接的绘本导读 》微课程。微课程共设置了四大板块:“适应篇”、“习惯篇”、“交往篇”、“品质篇”,每个板块安排3节经典绘本导读课。12节导读课通过阅读短小的故事让学生在内心慢慢地开始形成一个良好的“自我镜像”,促使学生不断走向自信,走向优秀。同时借助绘本,培养学生的观察力、理解力、感知力、想象力,从而提升阅读能力。期待学生尝到了“阅读”的甜头,并欣然自发地踏上自能阅读之旅。


  • 课程章节
《小阿力的大学校》微课视频
《大卫上学去》微课视频
《一口袋的吻》微课视频
《真的要守住一年级的书包》微课视频
《眼镜公主》微课视频
《图书馆狮子》微课视频
《对不起》微课视频
《大熊有一个小麻烦》微课视频
《同桌的阿达》微课视频
《迟到的理由》微课视频
《我的幸运一天》微课视频
《花婆婆》微课视频

《小阿力的大学校》微课视频

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《大卫上学去》微课视频

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《一口袋的吻》微课视频

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《真的要守住一年级的书包》微课视频

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《眼镜公主》微课视频

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《图书馆狮子》微课视频

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《对不起》微课视频

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《大熊有一个小麻烦》微课视频

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《同桌的阿达》微课视频

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《迟到的理由》微课视频

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《我的幸运一天》微课视频

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《花婆婆》微课视频

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