适用对象：《“指”想遇见你》数字教育资源，属于传统文化兴趣拓展类课程，适用于小学中高年级和初中低段学生。

开发目的：将织里刺绣非遗文化更好融入校本课程，通过刺绣文化篇及基础针法篇，深度挖掘织里刺绣非遗文化，借助数字教育资源，引导学生全面地对刺绣文化及本土非遗织里刺绣进行研究，提升对刺绣文化的认知，从而让刺绣非遗文化得以传承与延续，为自己的综合素养发展、文化自信打下基础。

作品特色：一项目探究，深入文化欣赏，学生认识刺绣非遗的内涵、价值，共享学习成果，形成对刺绣非物质文化遗产的情感体验、保护意识。二技艺传习，促进自由创作，不限制学生的发挥，让学生发挥自己的想象和创意，带入自己的生活体验和审美偏好，完成刺绣作品。